«Con l’arrivo della pensione – sottolinea il Prof. Renato Verdiani – mi sono appassionato alla storia delle macchine che hanno accompagnato la storia del calcolo dalle origini fino ai giorni nostri. Nel giro di quindici anni, ho messo insieme una discreta collezione e ho sperimentato con successo l’idea di un polo espositivo sulla storia del calcolo matematico alla scuola media di Sovigliana. Da questa esperienza è scaturita la proposta di un Museo Interattivo del Calcolo, che ho potuto realizzare a Castelfiorentino, grazie ai contribuiti offerti dal bando “La strada dei mestieri”»
Studentesse, studenti e docenti festeggeranno il π ricordando i significati e l'importanza che questo numero ha avuto ed ha nella storia, nella cultura umanistica scientifica e musicale attraverso i millenni a livello planetario. La seconda edizione della festa del Roncalli Pigreco day 2019 presenta elementi di novità e propone un dialogo tra discipline diverse nell'ottica di un superamento della storica separazione fra saperi scientifici e saperi umanistici
Una finale alla quale si sta preparando ormai da due mesi, visto che si erano svolte lo scorso 17 marzo, presso il Liceo Scientifico 'Il Pontormo' di Empoli, le semifinali nazionali di zona, semifinali alle quali ha partecipato anche una rappresentanza della scuola secondaria di primo grado “Boccaccio” e che hanno visto il bel risultato di Sara. Ma per tutti gli ali alunni è stata un’esperienza emozionante, con studenti provenienti da scuole primarie e secondarie di tutto l’empolese
«Si tratta di un'ottima occasione per appassionare i ragazzi alla matematica e alle discipline scientifiche, talvolta percepite come complesse e ostiche - spiega il Dirigente Scolastico Gabriele Marini -. Il nostro istituto si è iscritto alla competizione online organizzata dal Miur e parteciperà alla sfida con altri istituti italiani. Inoltre abbiamo organizzato anche un workshop che indaga le varie influenze che questa costante matematica ha avuto anche in alte discipline come la musica e la letteratura, un modo per abituare i ragazzi ad affrontare lo studio in modo aperto e multidisciplinare»
Come avvicinare gli studenti alla Matematica? Il rapporto con i numeri non è sempre facile, ma l'I.I.S. Roncalli di Poggibonsi prova a rispondere a questa domanda grazie a vari progetti, coordinati dalla professoressa Paola Fazzini con il supporto della professoressa Angelita Garosi, responsabile del Dipartimento di Matematica dell'istituto, che preparano i ragazzi alla partecipazione a concorsi e gare di carattere regionale e nazionale
